Forms を使った視覚伝達効果の検証

作成者

小口 稚聡 （ さいたま市立大成中学校 ）

使用アプリケーション

Word, Forms

カテゴリー

使いたいアプリケーションで選ぶ, コミュニケーションで選ぶ, 目的で選ぶ, シーンで選ぶ, 学校種別・学年で選ぶ, 学校種別・科目で選ぶ, Word, Forms, 先生と児童／生徒, 使えるテンプレート, 時間短縮・効率化, オンライン授業, 授業, 中学校, 高校, 中学校, 高校, 中学1年生, 中学2年生, 中学3年生, 高校1年生, 高校2年生, 高校3年生, 音楽、美術, 音楽、美術、書道

登録日

2022年6月14日

説明・活用ポイント

視覚伝達デザインの制作過程で『 他者にどのように伝わっているか？ 』を途中で検証し、その後の制作の調整に生かすための活動をしました。短時間で多くのデータを得られる、確認項目が決まっている、簡単に見える化（ グラフ ）できる、ということで Forms を使いました。Forms 自体を生徒に編集させ、そのままプレビュー画面で回答させることにより教師・生徒ともに操作や準備が減らせました。『 よりよい作品作りをする 』という課題をグループのみんなで解決するための協働活動ができました。オンライン授業も可能でした。

その他の利用シーン（展開例）

簡易的な作品鑑賞。レポート等の相互発表。