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PowerPoint をつかって、理想の水族館を作ろう
作成者：
立石 光平 （
北海道星置養護学校ほしみ高等学園 ）
登録日：2022年8月10日
Forms で 100 ます計算の結果を集計しよう
作成者：
辛嶋 公諸 （
取手市立取手小学校 ）
登録日：2022年8月10日
設定ボタンに聞いてみよう！コンピュータを活用できる応用力を育てたい
作成者：
井口 麻子 （
学習院初等科 ）
登録日：2022年8月9日
生徒数分のファイルをコマンドを使ってコピーしよう！！
作成者：
井口 麻子 （
学習院初等科 ）
登録日：2022年8月9日
Stream を活用した校内研修 外国語 me too 私も
作成者：
坂本 純一 （
神戸市立魚崎小学校 ）
登録日：2022年8月9日
Stream を活用した校内研修 外国語 finger drilling
作成者：
坂本 純一 （
神戸市立魚崎小学校 ）
登録日：2022年8月9日
Stream を活用した校内研修 外国語 back chaining
作成者：
坂本 純一 （
神戸市立魚崎小学校 ）
登録日：2022年8月9日
Web 版 Outlook をタスクバーに
作成者：
小池 憲一郎 （
成蹊中学高等学校 ）
登録日：2022年8月3日
特別支援教育 × Minecraft！校歌を音符ブロックで演奏してみよう！
作成者：
苅田 龍之介 （
埼玉県立蓮田特別支援学校 ）
登録日：2022年8月3日
専門性研修の内容検討〜 Aufhebenmapの活用〜
作成者：
八巻 益惠 （
茨城県立盲学校 ）
登録日：2022年8月3日
こんなときどうする？
作成者：
川上 尚司 （
八王子市立第八小学校 ）
登録日：2022年8月3日
ワークシート「 木竜うるし 」（ 基本設定 ）
作成者：
山田 正和 （
中標津町立中標津東小学校 ）
登録日：2022年8月3日
たくさんの意味がある漢字
作成者：
山田 正和 （
中標津町立中標津東小学校 ）
登録日：2022年8月3日
２つの意味がある漢字
作成者：
山田 正和 （
中標津町立中標津東小学校 ）
登録日：2022年8月3日
PowerPoint を活用した小学校リモート授業の実践例
作成者：
中原 悟 （
加藤学園暁秀初等学校 ）
登録日：2022年8月3日
フェルミ推定講座（第２回／全２回）
作成者：
舘 弘士 （
岐阜県教育委員会 ）
登録日：2022年8月3日
探究活動で使えるフェルミ推定講座（第 1 回 ／ 全 2 回）
作成者：
舘 弘士 （
岐阜県教育委員会 ）
登録日：2022年8月3日
数学Ⅰ ２次関数スライド
作成者：
関口 悠 （
明照学園 樹徳高等学校 ）
登録日：2022年7月27日