Reflect を使用したかんたんリフレクション

作成者

八嶋 孝幸 （ 弘前大学教育学部附属小学校 ）

使用アプリケーション

Teams, その他

カテゴリー

使いたいアプリケーションで選ぶ, コミュニケーションで選ぶ, 目的で選ぶ, シーンで選ぶ, 学校種別・学年で選ぶ, 学校種別・科目で選ぶ, その他, Teams, 先生と児童／生徒, ノウハウ, 健康観察・報告, 全校集会, 入学式, 遠隔授業, オンライン授業, 修学旅行, 授業, 校外学習・課外授業, 運動会, 文化祭, 卒業式, 小学校, 中学校, 高校, 特別支援学校・学級, 小学校, 中学校, 高校, 小学1年生, 小学2年生, 小学3年生, 小学4年生, 小学5年生, 小学6年生, 中学1年生, 中学2年生, 中学3年生, 高校1年生, 高校2年生, 高校3年生, 国語（小）, 道徳（小）, 総合（小）, 特別活動（小）, 学級活動（小）, プログラミング（小）, 特別支援（小）, 音楽, 社会, 算数, 理科（小）, 生活, 英語（小）, 図工, 家庭, 保健体育（小）, 特別活動（中）, 学級活動（中）, 特別支援（中）, 特別活動（高）, 特別支援（高）

登録日

2023年3月23日

説明・活用ポイント

Do（ 何をしたのか ）→ Feel（ どんな気持ちだったのか ）→Think（ 何を考えていたのか ）→ Want（ 何を大事にしたいのか ）というリフレクションの手順における、特に Feel の部分を明確にするために Reflect （ リフレクト ）でリフレクションの質を上げることを意図した活用

その他の利用シーン（展開例）

どんな教育活動におけるリフレクションの場面でも流用可能。

【 外部リンク 】StuDX Style 2-③取組状況をすばやく把握して個別サポート